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基础教育课程改革通识理论考试复习提纲

基础教育课程改革通识理论考试复习提纲

一、填空题部分:

1、新课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,

是国家管理和评价课程的基础。

2、新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育、和普通高中教育。

3、知识经济时代,“文盲”指不能继续学习,不能更新自己的知识、技能的人,有人也把知识经济称为“学习经济”。

4、新课程强调建立学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。

5、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和校本三级课程管理。

6、新课程的最高宗旨和核心理念是关注人,为了每一位学生的发展。

7、“交往、互动”是新型教学文化的本质。

8、我们把教师教育观念的更新和学生学习方式的转变视为本次课程改革成功与否的重要标志。

9、课程改革背景下的教师专业结构包括以下五个方面:专业信念、专业知识、专业能力、专业自觉和专业自主。

10、多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳提出的。

11、新课程强调,教师是学生学习的合作者、引导者和参与者,教

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