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八年级生物北师大版19章第2节动物的生殖与发育

19-2两栖动物和鸟的生殖和发育教案

一、教学目标

1.知识目标

描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。

描述鸟类的发育过程及特点

了解鸡蛋的结构特点

2. 能力目标

通过观察图片和资料分析,总结青蛙和鸟类的生殖和发育过程,培养观察、分析能力

3. 情感态度与价值观

通过对两栖动物的生殖发育与环境的关系,培养学生保护环境,关注环境变化的意识。

二、教学重难点

1、重点

青蛙的生殖发育过程和特点。

鸡蛋的结构特点

2.难点

青蛙的生殖发育过程和特点,早期蝌蚪与成哇在外部形态上的不同。

鸟类的生殖发育过程

三、教学过程

(一)导入

老师:请同学们猜个谜语:妈妈有腿没有尾,儿子有尾没有腿, 儿子长大变了样, 脱掉尾巴长出腿。

学生回答:青蛙

老师:那我们的青蛙属于哪类动物呢?

学生回答。

老师:我们的青蛙属不属于两栖类动物呢?那什么是两栖动物呢那这节课就来认识下什么是两栖动物。

(二)新课讲授

1、两栖动物的概念

两栖动物我们最常见的就是青蛙,像这种幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,这样的动物叫做两栖动物。

那龟、鳖、鳄鱼大多生活在水中,是两栖动物吗?说明原因

学生回答:………..

那大家还能举出哪些动物也属于两栖类动物?

学生:蟾蜍等。

2.青蛙的生殖与发育

(1)、青蛙的发育特点

大家有没听过小蝌蚪找妈妈的故事?我们的小蝌蚪是不是生活在水中的,那大家知道我们的小科蝌是怎么变成青蛙的吗?我们一起来看一下他们是怎么生殖与发育的

我们先来对比一下我们的小蝌蚪和青蛙有什么不同。PPT展示

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