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苏教版六年级语文上学期期末标准化试卷201801

本文档为苏教版六年级上学期语文期末标准化测试题

苏教版六年级语文上学期期末标准化测试卷

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第一部分积累与运用

(1-10题1分,其余各题2分)

1.找出带点字读音正确的一项。(▲)

A、脊.梁(jǐ) 薄.雾(báo) 择.菜(zhái) 挣.扎(zhēnɡ)

B、巴黎.(lí) 权衡.(hãn) 肆虐.(nüâ) 衣襟.(jīn)

C、.哺.育(bǔ) 轻蔑.(miâ) 畏怯.(quâ) 罕.见(hǎn)

D、洗漱.(shù) 粗糙.(cāo) 卓.绝(zhuó) 沼.泽(zhǎo)

2.找出词语中有错字的一项。(▲)

A、慈祥恢宏融化负隅顽抗

B、惧怕由衷震撼悲愤欲绝

C、笼罩催毁波涛脱颖而出

D、繁殖吟诵锻铸九霄云外

3.“我们从小就要养成做事不能大意的习惯”这句话中“大意”的正确读音是(▲)。

A、dà yi

B、dà yì

4.《给家乡孩子的信》一课“人活着不是为了白吃干饭”这句话中“白”的意思是(▲)。 A、表示轻视 B、没有效果

5.“全能神”邪教分子大肆(▲)世界末日言论,最终他们的谣言在事实面前

不攻自破。 A、传颂 B、鼓吹

6.《六灶学校“十好习惯”》中“把书读好”这一习惯的养成有助于我们将来成为一个有(▲)、有内涵的人。 A、品味 B、品位

7.“成果、结果、后果”是一组近义词,但感情色彩各不相同,与它相类似的一组是(▲)A、优异优秀优良 B、团结结合勾结

C、谦虚虚假虚伪

D、保护袒护庇护

8.我的家乡东台市拥有交通便利,文化繁荣,(▲)等有利条件,是十分理想的投资场所。 A、丰富资源,活跃市场 B、资源丰富,市场活跃

C、丰富资源,市场活跃

D、资源丰富,活跃市场

9.下列各组成语中,全是由历史故事演化而来的是(▲)

A、负荆请罪毛遂自荐四面楚歌负荆请罪

B、牛郎织女毛遂自荐江郎才尽不遗余力

C、精卫填海不拘一格闻鸡起舞愚公移山

D、乐不思蜀万马齐喑后羿射日精忠报国

10.熟:①程度深②清楚③知道④熟练。词语“熟能生巧、熟悉、读熟书“中的“熟”意思分别是(▲)

A、③②①

B、④②①

C、④③①

11.下列与蒙古族族有关的是(▲)。 A.泼水节B.那达慕大会 C.竹筒饭

12.“华山自古一条道”是说(▲)。

A、华山陡难以攀登

B、华山险不易攀登

C、解决问题只有一种方法

13.下面没有语病的是(▲)。

A、班会课上,我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。

B、鲁迅因为珍惜自己的时间,所以珍惜别人的时间。

C、音乐会上,我们观看了好听的歌曲和精彩的舞蹈。

D、敌人机智勇敢,与我军展开了殊死搏斗。

14.任何物质产品,都会因①而消失,而知识却在②中永生。任何物质产

品在③中“给了别人,自己就没有了”;而知识却在④中“给了别人,自己仍然拥有”。(▲)

A、①消费②使用③交换④运用

B、①消费②消费③交换④交流

C、①消费②使用③消费④运用

15()然他已经丧失了明()是非的能力,那么()使跟他争()得面红耳赤,恐怕也无济于事。应该选(▲)

A、即辩既辨

B、既辩即辨

C、既辨即辩

D、即辨既辩

16.选出每个词中都有错别字的一项(▲)

A、无可挑踢开怀不己维妙维肖

B、颠沛流离攀山越岭载歌载舞

C、精妙绝纶于世长辞争先恐后

D、魂牵梦绕疾弛而去劈波斩浪

17. 加点字解释正确的一项是(▲)。

A、熟能生巧(熟悉)

B、悲愤欲绝(气息中止)

C、脱颖(才能出众)而出

D、却看妻子(老婆)愁何在

18.下列词语依次填入最恰当的一项是(▲)

(1)我们有着()的生活条件,所以,我们应该努力学习,成为祖国的栋梁。

(2)总之,只凭几个()的词句是不能概括它的全部内涵的。

(3)这次期中考试,我取得了()的成绩。

(4)从这个方面来说,我还是占有()的。

A、优越优良优秀优势

B、优美优异优良优势

C、优越优美优异优势

19.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地、、。(▲)

A、指挥着控制着领导着

B、控制着领导着指挥着

C、领导着指挥着控制着

20.下面四个选项中,全部具有褒义的感情色彩的词组是(▲)。

A、载歌载舞喜出望外

B、广结善缘顶礼膜拜

C、惊恐万状负隅顽抗

D、慷慨激昂舍生忘死

21.“等白糖全部()在水里后再来(),感觉真是甜蜜呀!”这句

话中应填入的词语是(▲)。

A、融化品味

B、溶化品位

C、溶化品味

D、熔化品味

22.下列句子中,错误的是(▲)。

A、传说每年7月7日的夜晚,牛郎织女在鹊桥相会。

B、“刷牙—牙刷”、“国王—王国”、“牛奶—奶牛”每组词中的两个词意思都

不一样。

C、维克多〃雨果被称为“法兰西的莎士比亚”,代表作有《巴黎圣母院》、《悲

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