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山东省利津县凤凰城街道中心学校八年级物理上册《2.2 声音的特性》导学案

《2.2 声音的特性》导学案

学习目标: 知道乐音的三要素.

2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关,响度跟发声体的振幅和距发声体的远近有关,不同发声体发出的乐音的音色不同. 3.常识性了解频率的概念及其单位

4.常识性了解能引起人的听觉的声音的频率范围

一、基础知识自学:

1.声音的三个特征是指声音的__ __、_ _和_ _ 。

2.物理学中用每秒内振动的次数,即 来描述物体振动的快慢。它的单位是 ,符号是 人们感觉到声音的__ _ 叫音调,音调跟发声体振动的 _ 有关, 越高,音调越高

3.人耳感觉到声音的__ 叫响度,响度跟发声体振动的__ __有关, _ _ 越大,响度越大。响度还与人耳距发声体的_ 有关。

4.我们闭着眼睛也能听出是那位熟人在讲话,这主要是根据熟人声音的_ __不同来判断的。我们能够分辨出钟声还是鼓声,是根据它们发出声音的__ _不同来判断的。

5.人能感受的声音频率范围是 Hz。频率高于 Hz的声音叫做 超声波 ,频率低于 Hz的声音叫 次声波 ,它们是人耳 (能或不能)听到的。

二、典型习题:

1.关于声现象的下列说法中,正确的是( )

A.人唱歌时,歌声是声带振动产生的 B.在水中的声速小于在空气中的声速

C.回音的声速比原来声音的声速要小 D.成语“震耳欲聋”是指声音的音调高

2..关于“声速”,以下说法正确的是( )

A.回声的传播速度小于原声的传播速度 B.声音在真空中的传播速度最大

C.物体振动得越快,声音的传播速度越大 D.声音的传播速度与物体振动的幅度无关

3..新年联欢会上,小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在调( )

A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅

4.下列关于声音的说法中不正确的是( )

A、“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大

B、“震耳欲聋”说明声音的音调高 C、“隔墙有耳”,说明固体能传声

D、“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者

山东省利津县凤凰城街道中心学校八年级物理上册《2.2 声音的特性》导学案

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