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四黄中学心理健康教育活动方案

四黄中学心理健康教育活动方案

活动主题:培养初中生的心理承受能力

教学目的:

1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。

3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和

毅力战胜挫折,取得成功。

教学重.难点:培养学生的心理承受能力。

教学过程

一、活动方案的原因

中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,探讨中学生心理承受能力的原因并研究其对策,关系到我们的教育如何培养全面发展的人,很有必要。

根据我的调查表明,中学生的心理承受能力差主要存在于四个方面:

(1)学习方面。学习成绩达不到自己的目标;考取理想学校机会渺茫;留级;无机会

显示自己的才能和兴趣;求知欲得不到满足等。

(2)人际关系方面。不受老师喜爱,经常受到批评;经常受到同学的排斥、讽刺;交

不到可以讲心里话的朋友;父母的教育方式不当;亲子关系不良等。

(3)兴趣、愿望方面。自己的兴趣得不到成人的支持,而受到过多的限制和责备;或

由于生理条件的限制,不能达到自己的愿望等。

(4)自我尊重方面。得不到老师和同学的信任,常受轻视和委屈;自感多方面表现都

很好而没评上“三好生”、没选上班干部;个性、学习成绩都不如别人等。

根据我的分析,中学生之所以心理承受能力变差,主要有以下几种原因导致:

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